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SUMMARY:A Spazio Cultura musica e canzoni come strumento di apprendimento delle lingue straniere
DESCRIPTION:incontro promosso in collaborazione con Palermo University Press. \nVerrà presentato il libro Musica e lingua. Principi cognitivi e applicazioni didattiche di Alessandro Agnetta\, novità editoriale di Palermo University Press. \nSaranno presenti per un dialogo con l’autore: la professoressa Concetta Giliberto\, Ordinario del Dipartimento di Scienze Umanistiche – Università degli Studi di Palermo\, il professore Marco Faldetta dell’International House Language Centre Palermo\, l’editore Ninni Giuffrida e il libraio Nicola Macaione. \nA moderare l’incontro sarà il professore Andrea Le Moli\, Ordinario del Dipartimento di Scienze Umanistiche – Università degli Studi di Palermo. \nDa sempre\, la musica ha avuto un rapporto ambivalente con la lingua o\, più in generale\, con il linguaggio umano. Costruire un sistema di comunicazione completo è l’obiettivo dell’apprendimento della lingua straniera in età precoce. Ritmo e prosodia ne costituiscono i due elementi fondamentali\, poiché con i relativi effetti sia sul movimento\, sia sulle emozioni\, essi hanno il potere di ‘scuotere’ ogni essere umano\, in tutti i sensi della parola\, e offrire\, di conseguenza\, potenzialità non sempre pienamente esplorate o tradotte in atto.\nLa didattica delle lingue ha finora approfondito solo alcuni aspetti operativi in riferimento all’uso di musica e canzoni con i discenti\, senza mai evidenziare il ruolo della musica come catalizzatore a livello cognitivo. Questo lavoro mira a dare maggiore consistenza scientifica e consapevolezza al ruolo che tutti riconosciamo alla comunicazione musicale sia nella vita umana\, sia nella didattica\, in particolare quella linguistica. Esso ripercorre criticamente il conosciuto e lo sperimentato e si inoltra in una riflessione sulla scia dei risultati delle tecniche e delle teorie neuro-cognitive. Tenta\, altresì\, di dare una risposta alle domande sull’utilità o meno delle canzoni nell’insegnamento della lingua straniera con particolare riguardo alla lingua inglese e se musica e canzoni devono considerarsi strumenti di apprendimento validi oppure semplici momenti di svago da offrire agli studenti per ‘liberare’ la mente. \nMusica e linguaPrincipi cognitivi e applicazioni didattiche \n \nCondividi su:
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LOCATION:Spazio Cultura Libreria Macaione\, Via Marchese di Villabianca\, 102\, Palermo\, Palermo\, 90143\, Italia
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